– Det klassiska är att läraren säger ”om du behöver mer tid så säg till”. Men det handlar inte alltid om tid, utan om på vilket sätt hjärnan registrerar och memorerar saker. Alla lärosäten borde bli bättre på att ta in kurslitteratur i ljudboksformat – och att ge dyslektiker det rättstavningsprogram i datorn som de alltid har rätt till.
Men hon poängterar att pluggandet blir bättre och roligare på universitetsnivå.
– Om du som dyslektiker tyckt att det var tråkigt att plugga – ge vidare studier en chans! menar Josefine.
Diskussion