Lyssna, förstå och lära i tid del 2

Lyssna, förstå och lära i tid, ett fullmatat symposium gick av stapeln i Lund den 25 augusti.

Plenarföreläsare 2 var professor Juha Kere, som är professor i molekylär genetik vid Karolinska Institutet. Hans forskningsfokus är att förstå den biologiska grunden till dyslexi. Kere inledde sitt anförande med att prata om “stavfel i generna”. Hjärnavbildningstudier visar att personer med dyslexi har en annnorlunda kortikal aktivering vid läsning jämfört med typiska läsare. Detta gäller oavsett språk och typ av skriftsystem. EEG-studier av spädbarn med ärftlighet för dyslexi, visar på annorlunda hjärnresponser än barn utan ärftlighet för dyslexi.

Kere förde oss in i en fascinerande värld av kromosomtranslokationer, hjärnbarksektopier, och annorlunda ciliefunktion, samt förstås en stor mängd dyslexirelaterade gener. Genom djurförsök har man kunnat visa vad de dyslexirelaterade generna egentligen gör, men fortfarande är det långt kvar till ett gentest på människor för att diagnostisera dyslexi. Han betonade att även om dyslexi till största delen har en biologisk grund, är det givetvis så att miljön spelar roll – annars skulle vi inte se effekter av träning, vilket exemplifierades med det i Finland välanvända spelet GraphoGame, som både verkar ha kapacitet att förbättra läs- och skrivförmåga och att identifera barn i riskzon för läs- och skrivsvårigheter, Spelet är utvecklat av forskare vid universitet i Jyväskylä.

En fråga från auditoriet gällde möjligheten att farmakologiskt kunna behandla dyslexi – Kere svarade inte blankt nej så vem vet vad framtiden bär i sitt sköte… Mer om det fullmatade symposiet i ett blogginlägg inom kort!

Symposiet finansierades av Kronprinsessan Victorias Stiftelse för Vetenskaplig Forskning och Utbildning, och arrangerades av Linnémiljön Cognition, Communication and Learning (CCL), Lunds universitet, och Avdelningen för logopedi, foniatri och audiologi vid Lunds universitet. Dagen dokumenterades av UR Samtiden.

DELA ARTIKELN

Lyssna, förstå och lära i tid del 2

RELATERADE INLÄGG

NYA INLÄGG

Diskussion

Kommentar