I somras publicerades en kvalitativ studie av Penny Levickis med kollegor, som undersökte föräldrars förväntningar och erfarenhet av att delta i utbildningar som syftar till att stärka föräldra-barninteraktion. I studien, som genomfördes i England, deltog 10 föräldrar till barn i 2-3-årsåldern. Föräldrarna hade deltagit i föräldraträning för att stärka barnets språkutveckling och kom från socioekonomisk … Continue reading Hur upplevs föräldrautbildningar?