Dagens Samhälle 2025-04-11:
De kommuner som lägger ned språkförskolor kommer på sikt att behöva sätta in fler resurser för att eleverna ska klara målen i grundskolan. Det menar Logopedförbundets Kerstin Wiström tillsammans med Anna Eva Hallin och företrädare för Språkförskoleföreningen och Afasiförbundet/Talknuten i ett debattinlägg.
Minskat antal språkförskolor
Tidig och och vardaglig språklig träning språkförskola ger barn med språkstörning/DLD förbättrade möjligheter att lyckas i skolan. Trots detta lägger allt fler kommuner ned sina språkförskolor. Senast i raden är Upplands Bro. Antalet språkförskolor har på fyra år minskat med drygt 35 procent och fler nedläggningar planeras.
Brist på långsiktig planering
Debattörerna menar att kommuners beslut att lägga ned språkförskolor baseras på otillräckliga underlag och bristande kunskap om funktionsnedsättningen språkstörning/DLD. Tidiga insatser kan minska behovet av senare insatser och debattörerna varnar för att kommuner som lägger ned språkförskolor på sikt kommer att behöva sätta in fler och kostsammare resurser för att elever med DLD ska klara målen i grundskolan.
Behåll språkförskolor och stärk logopedtillgången!
Både språkförskolor och fler kommunövergripande förskolelogopeder behövs med tanke på hur många barn som har språkstörning/DLD och andra språkliga svårigheter.
Läs hela debattartikeln!
Nedläggningar av språkförskolor borde mötas av protester
Läs också:
Diskussion