Journalisten Åsa Petersen skriver i ETC-tidningen den 25 november att logopeder varit viktiga i hennes process att hantera sin stamning.
“Jag fick hjälp. Med att hantera stamningen rent praktiskt och fysiskt. Men också med att bygga en annan självbild. Än sen att jag stammar, varför ska jag inte få göra mig hörd ändå? Flera är de logopeder som under kritiska perioder av mitt liv har fått mig att våga tala. Och har hjälpt mig förstå att stamningen inte underkänner eller definierar hela mig.”
Bakgrunden till Petersens krönika är uttalandet från Svenskt Näringsliv numera före detta ordförande Leif Östling där han ifrågasatte vad man egentligen får för skattepengarna.
RELATERADE INLÄGG
Kompetensutveckling
Svensk registerstudie om samband mellan födelsevikt och resultat på språkscreening
Övrigt
Språkträdgården: följa upp språkutveckling i förskolan
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Randomiserad studie om AKK
Övrigt
Ny delegation kring NPF hos barn och unga
Opinionsbildning
Rädda barnhälsovårdens nationella register!
Kompetensutveckling
Vad är egentligen arbetsminne?
Fackligt
,
Logopedi
Sustain and retain – hur undviker man att logopeder flyr yrket?
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Varaktiga effekter av insatser för att stärka barns berättarförmåga
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Ny Cochranereview om långtidsprognos vid språkliga svårigheter i barndomen
Övrigt
Utredning om bristande likvärdighet i förskolan
NYA INLÄGG
Kompetensutveckling
Svensk registerstudie om samband mellan födelsevikt och resultat på språkscreening
Övrigt
Språkträdgården: följa upp språkutveckling i förskolan
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Randomiserad studie om AKK
Övrigt
Ny delegation kring NPF hos barn och unga
Opinionsbildning
Rädda barnhälsovårdens nationella register!
Kompetensutveckling
Vad är egentligen arbetsminne?
Fackligt
,
Logopedi
Sustain and retain – hur undviker man att logopeder flyr yrket?
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Varaktiga effekter av insatser för att stärka barns berättarförmåga
Kompetensutveckling
,
Logopedi
Ny Cochranereview om långtidsprognos vid språkliga svårigheter i barndomen
Övrigt
Utredning om bristande likvärdighet i förskolan
Diskussion